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如何理解東亞學系的學識素養?

從「國際政治」、「台灣外交研究」談起——

東亞學系關弘昌老師專訪

 ∕ 東亞系碩士班 曾喜民

 

我們不只是研究某一個學科,而是用區域的視角,

重新理解政治、經濟與文化的交織。

 

  關老師的大學與碩士皆就讀於台灣大學政治系國際關係組。退伍後,老師花了一年時間在台灣準備,隨後赴美攻讀博士,並歷時八年取得政治學博士學位。提到攻讀博士,老師指出政治學領域通常需長時間的鑽研,因此花費七、八年完成學位是很常見的。

回台後,老師先後在中央研究院經濟所及政治大學東亞所從事博士後研究,最終於2008年進入現職的東亞學系,當時東亞系為草創初期,那一年入學的大學部學生才第二屆,老師說他也是隨著當時的學生一起摸索。提到系所的創立歷程與運作初期,老師回憶當時已有多位教授投入東亞學系的規劃、建設與成長。

談及「東亞學系都在學些什麼?」老師指出,與傳統依學科分類的科系不同,東亞學系的特色是以「區域」為核心,課程涵蓋東亞國家的政治、經濟、文化、歷史等層面,學習透過每個學科各自專業的角度去理解東亞、剖析東亞。

老師認為語言訓練亦是東亞學系的重要特色。系上開設多種語言課程,包括日語、韓語,近年也新增越南語,以提升學生對東亞地區的語言理解與溝通能力。老師另補充說明:師大學生亦可透過與台大的跨校選課系統,前往台大(如日文系)修習語言,或進一步選修進階課程,作為語言學習的延伸與深化。

而我們該如何理解東亞這個區域呢?在地理定義上,老師認為,真正狹義的東亞僅限縮在台灣與中國,東亞系採納更為廣義的區域概念,將東北亞、中華文化圈及東南亞一併納入討論,以更全面地理解整個區域的發展與互動。透過這樣跨學科的知識運用與區域研究方法,東亞學系期望培養出具備洞察政治經濟及社會現象能力的學生,使其能靈活應對周遭環境及國際局勢的快速轉變,拓展未來的發展空間。

以下是老師針對東亞學系學生應有的學識素養,以及老師對所開設課程的一些看法:

(1) 東亞學系到底在學什麼呢?

老師表示,東亞學系的學習重點是針對「東亞地區」的國家進行深入學習,與傳統按學科分類(如我們傳統認知中的政治學、經濟學、社會學、法學等等)不同,而是採「區域」分類,並以此作為學習基礎。也因此,東亞系開設課程涵蓋政治、經濟、文化、歷史等面向,語言課程也是核心之一,目前已開設日語、韓語、越南語,同學也可依照個人興趣選修其他第二外語。

(2) 老師開授的「國際政治」課程的初衷和課程目標為何?

這門課是老師自2008年進入東亞學系後即開始開設的,原為配合當時第一屆升大二的學生。作為系上政經領域必修課程之一,主要目的是讓學生理解國際政治的基本理論與概念,並能應用於日常所見的國際新聞事件,進一步分析背後的脈絡與原因。這是一門基礎概論型課程,著重於理論介紹,不針對特定區域或國家。所以對於主攻文化領域的同學,或是外系的同學,都可以在這門課以較無負擔的狀況下,學習到你想要的知識喔!

(3) 老師開授的「台灣外交研究」課程的初衷和課程目標為何?

這門課開設於第一屆學生升大四之際,也是政經領域課程之一,屬於進階的課程,期望同學在修課前已具備國際政治的基礎知識。課程設計旨在幫助學生深入了解台灣的外交政策發展、外交處境及與特定國家的關係(如台美關係)。課堂中除了介紹理論與概念,亦會安排學生閱讀中英文期刊文章,訓練學術閱讀能力,有助於銜接研究所的課程學習方式。課程的上課方式也包括分組報告,適合有意深究台灣外交議題的學生修習。本系亦有其他老師會開設外交相關的課程,提供對於外交研究有興趣的同學修習。

(4) 如果老師未來有機會開新課程,會想開什麼課呢?為什麼?

老師自己希望未來若有機會時,能在大學部開設以下兩門課程:

  • 兩岸關係:這門課過去曾於大學部開授,後因故停開。而現在在研究所仍有對應的課程,老師認為此議題對大學生而言也非常重要,也是東亞研究中避不開的重要議題。若能在大學部時期學習與了解基礎的兩岸關係知識,未來若有興趣,更能在研究所課程中繼續深入研究。
  • 論文寫作課:老師觀察到許多大三、大四學生在申請研究所時需撰寫研究計畫,但缺乏學術寫作訓練,因此希望有機會時可開設一門專注於學術論文與研究計畫寫作的課程,補足同學們在此方面的能力。也因東亞學系已有開設「批判性思考與寫作」作為學術書寫的基礎,老師認為可以以此為基礎開設更適合高年級同學的寫作課程。

(5) 老師期許大學部同學學習完四年的課程時有何收穫?以及對現在同學們的建議與期待為何?

老師最大的期望是同學們能將四年間在東亞學系所學,包括學術知識與語言能力,內化為自身能力。像是不少同學學會日語或韓語後,到日本或韓國工作甚至定居,這即是將學習應用於生涯發展。老師他也提醒同學們應自我要求、主動學習,多多利用在大學的時間充實自身知識與能力,為未來奠定紮實的基礎。

從這次與關老師的訪談當中,我們可以了解到從政治經濟領域的角度應如何看待東亞學系的素養與學習。也期待各位同學在東亞學系的這段時光中,可以將老師的話放在心中,不枉費在學校學習的日子,努力充實自我,以便使自己更有能力面對充滿未知的未來。